SETTORE TECNOLOGICO – INDIRIZZO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
| DISCIPLINE | ORE SETTIMANALI*** | ||||
| 1° Biennio | 2° Biennio** | 5° Anno** | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| DISCIPLINE COMUNI AL SETTORE TECNOLOGICO | |||||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Geografia | 1 | ||||
| Diritto ed economia | 2 | 2 | |||
| Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia) | 2 | 2 | |||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore | 20 | 21 | 15 | 15 | 15 |
| DISCIPLINE SPECIFICHE DI INDIRIZZO “COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO” | |||||
| Scienze integrate (Fisica) | 3 | 3 | |||
| di cui in compresenza | 1* | 1* | |||
| Scienze integrate (Chimica) | 3 | 3 | |||
| di cui in compresenza | 1* | 1* | |||
| Tecnologie e tecniche di rapp grafica | 3 | 3 | |||
| di cui in compresenza | 1* | 1* | |||
| Tecnologie informatiche | 3 | ||||
| di cui in compresenza | 2* | ||||
| Scienze e tecnologie applicate | 3 | ||||
| Complementi di matematica | 1 | 1 | |||
| Gestione del cantiere e sicurezza | 2 | 2 | 2 | ||
| Progettazione, Costruzione e impianti | 7 | 6 | 7 | ||
| Geopedologia, economia ed estimo | 3 | 4 | 4 | ||
| Topografia | 4 | 4 | 4 | ||
| Totale Ore | 12 | 12 | 17 | 17 | 17 |
| di cui in compresenza | 5* 3* | 8* 9* 10* | |||
| Totale complessivo ore settimanali | 32 | 33 | 32 | 32 | 32 |
* L’attività didattica di laboratorio caratterizza l’area di indirizzo; le ore indicate con asterisco sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici. **Il secondo biennio e il quinto anno costituiscono un percorso formativo unitario.***Le ore annuali si ottengono moltiplicando le ore settimanali per 33.
