INDIRIZZO AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA art. “Produzioni e trasformazioni” – art. “Gestione dell’ambiente e del territorio”
| DISCIPLINE | ORE SETTIMANALI*** | ||||
| 1° Biennio | 2° Biennio** | 5°Anno** | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| DISCIPLINE COMUNI AL SETTORE TECNOLOGICO | |||||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Geografia | 1 | ||||
| Diritto ed economia | 2 | 2 | |||
| Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia) | 2 | 2 | |||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore | 20 | 21 | 15 | 15 | 15 |
| DISCIPLINE COMUNI a entrambe le articolazioni | |||||
| Scienze integrate (Fisica) | 3 | 3 | |||
| di cui in compresenza | 1* | 1* | |||
| Scienze integrate (Chimica) | 3 | 3 | |||
| di cui in compresenza | 1* | 1* | |||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3 | 3 | |||
| di cui in compresenza | 1* | 1* | |||
| Tecnologie informatiche | 3 | ||||
| di cui in compresenza | 2* | ||||
| Scienze e tecnologie applicate | 3 | ||||
| Produzioni animali | 3 | 3 | 2 | ||
| Complementi di matematica | 1 | 1 | |||
| art. “PRODUZIONI E TRASFORMAZIONI” | |||||
| Produzioni vegetali | 5 | 4 | 4 | ||
| Trasformazione dei prodotti | 2 | 3 | 3 | ||
| Economia, estimo, marketing e legislazione | 3 | 2 | 3 | ||
| Genio rurale | 3 | 2 | |||
| Biotecnologie agrarie | 2 | 3 | |||
| Gestione dell’ambiente e del territorio | 2 | ||||
| art. “GESTIONE DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO” | |||||
| Produzioni vegetali | 5 | 4 | 4 | ||
| Trasformazione dei prodotti | 2 | 2 | 2 | ||
| Genio rurale | 2 | 2 | 2 | ||
| Economia, estimo, marketing e legislazione | 2 | 3 | 3 | ||
| Biotecnologie agrarie | 3 | 2 | |||
| Gestione dell’ambiente e del territorio | 4 | ||||
| Totale ore | 12 | 12 | 17 | 17 | 17 |
| di cui in compresenza | 5* | 3* | 8* | 9* | 10* |
| totale ore complessive | 32 | 33 | 32 | 32 | 32 |
* L’attività didattica di laboratorio caratterizza l’area di indirizzo; le ore indicate con asterisco sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici. **Il secondo biennio e il quinto anno costituiscono un percorso formativo unitario.***Le ore annuali si ottengono moltiplicando le ore settimanali per 33.
